segunda-feira, março 31, 2008
Souviens toi
domingo, março 30, 2008
A culpa é do eduquês
Conversas de adolescente
sábado, março 29, 2008
Políticas natalistas
Para os preocupados com a baixa de natalidade
O PRIMEIRO HOMEM GRÁVIDO.
Já aconteceu.Um caso - este verídico - aqui.
Bode expiatório
Em passant, a utilização vergonhosa do incidente para campanha de marketing do ensino privado. Como se no ensino privado não houvesse alunos mal educados e /ou professores incompetentes...
Entretanto, vale a pena ler.
A autoridade dos professores
quarta-feira, março 26, 2008
O pior cego é o que não quer ver
A análise das imagens não deixa dúvidas. Uma sala de aula normal, bem equipada, uma turma pequena, alunos que aparentemente pertencem a um contexto socioeconómico de classe média ou eventualmente classe média alta. Nada do cenário catastrofista dos profs vitimizados por bandos de potencias serial-killers.
Nada nas imagens permite deduzir que são alunos particularmente problemáticos ou violentos.O que é então chocante, nestas imagens?
O facto de haver um adolescente “engraçadinho” que tenta por todas as formas chamar atenção dos seus pares – e da professora - na esperança que alguém lhe imponha limites?
Não, nada disso é chocante. È um comportamento adolescente típico. Comum em quase todas as salas de aula.Mais uma vez, há colegas importunados por este comportamento turbulento e manipulativo.
O que é chocante, da observação das imagens, é verificar que em alguns momentos da aula, tudo acontece com um professor completamente desatento aos contextos e às interacções dos alunos. Tem-se a impressão de que os alunos estão completamente em “roda livre”, entregues a si mesmos, face a um adulto professor que se demite do que se espera de um adulto – supervisionar as dinâmicas do grupo, impor limites, sinalizar comportamentos inaceitáveis. Estar atento, simplesmente.
Se este é o clima institucional e organizacional que se vive nas nossas escolas, acho que a cena do telemóvel é perfeitamente compreensível e expectável.
Nota final – A professora em causa pode até ser uma excelente profissional, com um momento de desatenção ou de cansaço que todos nós podemos ter.
A questão não é esta professora em si mas o ambiente, o comportamento e uma atitude de total lassidão e desatenção que “grassa” no corpo docente e que se traduz por expressões do tipo – “não estou para me maçar”. Recomendo-lhes a leitura de O Deus das Moscas, do Nobel William Golding
Depois não se queixem.
Ao conhecimento da DT ou do Senhor Procurador
Espanca uma colega da escola por causa de uma cena no HiFi.
A colega é espancada, humilhada e insultada durante longos minutos enquanto as outras criancinhas filmam, comentam e riem. A cena de humilhação e espancamento foi até agora vista por mais de 600.000 viewers. A pita Marília não é apenas histérica ou mal educada, espanca acolega , ameaça a vítima de morte e afirma que vai fazer queixa dela à “ DT”. Parece que a DT vai saber do comportamento da vítima que “JUSTIFICA” o espancamento .
Claro que a vítima brutalizada pelo grupo durante longos minutos não vai falar nem fazer queixa.
Mais - a pita Marília tornou-se rapidamente numa heroína da escola e outros filmes no youtube reproduziram a cena humilhante. Chama-se a isto cyberbullying e já há casos documentados de adolescentes vítimas de homicídio e suicídio.
Estamos num espaço público, numa zona escolar. Nenhum adulto interferiu.
Delírio
De uma só penada desvaloriza-se e cobre-se de ridículo o sistema judicial (que em vez de minudências desconexas deveria focar a sua atenção em questões da sua esfera), e desvaloriza-se ainda mais os professores e as escolas, passando um atestado público de incompetência aos docentes e às escolas para gerir questões internas meramente disciplinares.
SE se tratasse verdadeiramente de matéria criminal – bandos organizados, burla, furto, agressão física, tentativa de homicídio, posse de arma, tráfico de droga – aí sem já faria sentido o ministério público actuar, sempre tendo em conta que alguns destes crimes dependem da queixa dos lesados.
Mas não se trata de nada disto – arranjaram agora um bode expiatório ridículo – uma miúda de 17 anos, com um comportamento sancionável em sala de aula é certo, mas nada que se possa sequer assemelhar a qualquer tipologia criminal de crime público.
A insanidade deste processo é inacreditável.
segunda-feira, março 24, 2008
Professores sem educação
Outra coisa confrangedora são os textos pontilhados de erros ortográficos daqueles de palmatória, para os amantes de disciplinas mais sérias (LOL). Eu sei que na pressa de teclar respostas, os erros podem surgir como uma inevitabilidade, mas alguns são tão crassos que não parecem resultar da pressa da escrita mas de algo mais estrutural.
De certa forma os nossos alunos são sempre o nosso espelho.
Vítimas
Da leitura em diagonal do amontoado de mails trocados por estes dias e dos comentários lidos a propósito dos coitadinhos dos professores, essas pobres vítimas , parece que agora os culpados da situação já não são a Ministra da Educação, mas os alunos e sobretudo os pais, esses seres sem escrúpulos que usam os professores como baby-sitters. Alguns de má qualidade, ao que parece.
A ideia é a seguinte – os pais são maus, sem formação, são uns uns seres irresponsáveis, que dão umas quecas e depois abandonam os putos nas escolas ( a frase não é minha mas de uma professora (????) numa caixa de comentários).
Os professores, coitadinhos são uma vítimas indefesas e não têm um pingo de responsabilidade pelo ambiente de disciplina nas suas aulas.
Maria lisboa
"Carta envida ao professor Marcelo
Divulguem
Senhor Professor
Ouço-o sempre com atenção. Só lamento que em questões de educação esteja sempre tão mal informado.Amanhã concerteza não deixará de falar sobre o video desta semana. Seria bom que reconhecesse e fizesse ver aos que o ouvem que a manifestação dos 100 mil professores teve pouco a ver com avaliação, gestão, e quejandos, mas sim com o facto dos professores estarem fartos de ser insultados por Sócrates, ME, jornalistas, comentadores, media, etc. Principalmente os do 3º ciclo e do secundário. Há 30 anos que se vão desvalorizando com todo o pagode de políticos a endeusar o 1º ciclo. Só que no 1º ciclo não há matulões hooliganizados pelos Morangos com açúcar, com a hormonas exarcebadas , nem professoras velhas com mais de 55 anos de idade, reformam-se com essa idade.Nos últimos 30 anos os professores licenciados por faculdades onde penaram, 5 anos, viram que os outros professores do 1º ciclo e educadoras de infância 1º tiveram bacharelatos admnistrativos2º finalizaram dadas licenciaturas de aviário (executadas num ano com notas altíssimas)3º tiveram acesso a mestrados e doutoramentos porque todos os dias saiam às 3 da tarde, o que a nós era negado, sempre com horários e reuniões ao horas variáveis4º se podem reformar aos 55 anos e 30 de serviço, enquanto nós com a Ferreira Leite passamos para os 60 anos independentemente dos anos de serviço e agora com o Sócrates para o regime geral dos 65. (...)Ainda bem que não tenho netos, porque se os tivesse, e se mandasse para a escola não iriam. Homeschooling! "(..)Maria Portugal"
Não faço ideia de quem é a maria postugal, mas o tom do mail (deste e doutros do mesmo teor) é sempre o mesmo ( omiti alguns insultos). Corporativismo, um discurso crispado contra os alunos, os pais, a escola pública, o ministério, outros professores e até, nos últimos dias, contra jornalistas e orgãos de comunicação social que não alinham com a vitimização dos professores.
Enfim, é de uma tristeza confrangedora.
Professores e stôres
Tal frase, deu-me uma imensa vontade de rir.
1975, Liceu Infanta Dª Maria, Coimbra. Uma escola elitista urbana, uma turma de meninos bem.
Vi de tudo. Professores saneados, professores literalmente cuspidos, ovos podres atirados ao quadro em plena aula, insultos brejeiros, professores com crises de nervos a desfazerem-se em lágrimas e gritos histéricos, alunos que saltavam das janelas em plena aula, gozos vários, descomunais, tudo o que a imaginação de adolescente permitia…
E no entanto, havia professores intocáveis.
E não eram os mais permissivos ou o mais “porreiros”. Muito menos eram os que se impunham pelo rigor disciplinar, longe disso, numa altura em que as sanções disciplinares não existiam na prática.
Eram os professores. Mais nada.
Quanto ao episódio do telemóvel, "Basta ver como a professora (a adulta e a profissional que tem de garantir o normal funcionamento das aulas) lida com o problema para perceber que estamos perante alguém sem preparação para cumprir as suas funções. Uma professora não fica dois minutos a disputar um telemóvel com uma adolescente. Não o faz, ponto final. Chama outra pessoa, manda a aluna para a rua, interrompe a aula… Qualquer coisa. Mas não desce ao nível da adolescente. Se o fizer, está frita. Nem é preciso ser profissional para saber isto. E o que vejo neste vídeo é uma professora com uma turma completamente descontrolada a usar métodos só aceitáveis em alguém com a idade da adolescente que tenta controlar. "
Portanto, as vitimizações fáceis, são pouco dignificantes.
quinta-feira, março 20, 2008
Calvário
Atteinte d'une maladie incurable, elle avait demandé à être euthanasiée. Sa requête avait été rejeté lundi dernier par la justice.
Chantal Sébire, cette femme de 52 ans atteinte d'une maladie incurable et qui souhaitait être euthanasiée, a été retrouvée morte mercredi soir à son domicile de Plombières-les-Dijon en (Côte d'Or), rapporte le quotidien «Le Bien Public», confirmé par le ministère de l'Intérieur.
A Vera Tradição
Carta aos Romanos, 16: 16
"Recomendações e saudações - 1*Recomendo-vos a nossa irmã Febe, que também é diaconisa na igreja de Cêncreas: 2recebei-a no Senhor, de um modo digno dos santos, e assisti-a nas actividades em que precisar de vós. Pois também ela tem sido uma protectora para muitos e para mim pessoalmente. "
segunda-feira, março 17, 2008
O pecado
"O conhecimento dos mecanismos moleculares subjacentes à especialização morfológica e funcional das células e tecidos (diferenciação) e da formação dos organismos adultos (organogénese) abre, assim, perspectivas para a compreensão dos processos de desenvolvimento do embrião humano e dos defeitos que podem gerar-se no decurso da sua evolução (congénitos), e também, da origem e progressão dos tumores ou do modo como se poderão aplicar materiais de substituição biológica para reparar deficiências estruturais do nosso organismo.
(...) as aplicações possíveis das Células estaminais com fins terapêuticos surgem como muito mais vastas e promissoras, designadamente no âmbito da reparação de tecidos e órgãos – que alguns consideram poder constituir uma nova
“era” , a da Medicina Regenerativa (Kukekov, 1999; Bjorklund & Lindvall, 2000;Assady et al., 2001; Hagege et al., 2003; Ghostine e tal., 2002). De igual modo adisponibilização de linhas célulares derivadas de CE poderá servir para testar fármacos,o que possibilitaria individualizar tratamentos, melhorando a sua eficácia e reduzindo o risco de efeitos indesejáveis. De entre as primeiras aplicações admite-se a possibilidade de as CE se constituírem como matrizes de tratamentos baseados na substituição de partes de tecidos e de órgãos que se encontram lesados por afecções irreversíveis. São exemplos: as doenças degenerativas do sistema nervoso central (v.g., doença de Parkinson e doença de Alzheimer), órgãos afectados por tumores malignos, parcialmente destruídos por agressões traumáticas (v.g., traumatismos vertebromedulares),térmicas (v.g., queimaduras extensas da pele) e também por isquémia (v.g.,áreas mortas do tecido cardíaco ou nervoso após enfarte por obstrução vascular) ou perda de áreas críticas do metabolismo do pâncreas (v.g. ilhéus de Langherans e diabetes).
in RELATÓRIO SOBRE INVESTIGAÇÃO EM CÉLULAS ESTAMINAIS - CNEV, 2005
domingo, março 16, 2008
sábado, março 15, 2008
Neofascismo
O facto de haver profissionais (empresas especializadas em marketing político) cuja única tarefa é sujar o nome alheio, diz muito sobre a qualidade da democracia em que vivemos.
Salazarentos
Por muitas razões e em nome da verdade histórica.
MAS, como o neofascismo pulula por aí, aparentemente sem margens ou regras de pudor, só me resta concordar com o irmão Lúcia.
A Tradição já não é o que era
Ser católico
Acusam os outros de "descafeinados" e falam mesmo em bons e maus católicos, à boa maneira dos fariseus cumpridores da "lei".
Agarrados a dogmas marginais que nem sequer são a essência das “verdades da fé” mas muitas vezes resultam de episódios históricos circunscritos esquecem o essencial do cristianismo. Esquecem o essencial.
Homens de pouca fé que passam a vida a olhar para cima ( “o que buscais?”), em vez de olhar para o lado – para os outros e para a relação de misericórdia com os demais.
Acham que a Igreja católica se deve afirmar na sociedade apenas pela crispação doentia ou pela pela rigidez doutrinária.
Claro que para eles nada importa aquele verdadeiro escãndalo essencial que esteve na génese da afirmação do cristianismo - "vede como eles se amam".
E depois ainda dizem que a causa das igrejas estarem vazias e da falta de vocações é o secularismo.
terça-feira, março 11, 2008
Os padres alimentam os fiéis na boca, que submissos e passivos, são pequenas crianças ou animais que precisam de um apoio externo na busca espiritual e não têm autonomia para se alimentarem por suas mãos.
Imagino Jesus a enfiar na boca dos amigos o pão da última ceia.
E depois ainda dizem que a culpa do esvaziamento das igreja é do secularismo..
O grande silêncio - Manicómios prisões e conventos
Zapatero
segunda-feira, março 10, 2008
Professores histriónicos
Imaginei logo a senhora professora Laura Mano (mais tarde substituída por stôras mais new age de roupas psicadélicas), nas suas saias cinzentas e olhar coruscante, numa manif deste tipo e pareceu-me uma impossibilidade matemática que uma verdadeira professora pudesse andar aos guinchinhos pela rua a gritar insultos a outra professora, por acaso minstra.
A manif pode ter satisfeito o ego dos professores, mas cobriu de ridículo uma classe que só se mobiliza contra a avaliação.
quinta-feira, março 06, 2008
Neonazis apoiam a luta dos professores
O que só me faz simpatizar mais com a Ministra da Educação.
Escreveu um professor de matemática que :
“Há ano e meio atrás, a maior parte dos professores dizia-se contra qualquer avaliação de desempenho que fugisse dos termos da que era feita na época, ou seja, que interferisse com a progressão automática nas carreiras que, como alguns sabem, assegurava a todos, sem distinção, ao fim de uns anos o topo da carreira, isto é, um ordenado de € 2900 (ilíquidos) por 12 horas semanais de trabalho lectivo. Agora, percebendo que não têm argumentos que sustentem o facto de não quererem ser avaliados, dizem que, afinal, querem ser avaliados mas não nos moldes que a regulamentação do Ministério da Educação definiu.
Todos sabemos que a avaliação dos professores, tal como a dos alunos, é de elementar justiça e fundamental para valorizar o empenhamento e premiar o mérito, visando, dessa forma, a melhoria das aprendizagens e resultados. Contudo, isso não é suficiente para que os professores a desejem e aceitem”.
E agora pergunto eu, qual o grupo profissional em que todos os seus elementos atingem o topo da carreira automaticamente, independentemente do desempenho, sem qualquer avaliação ?
Será isto aceitável?
Himens inteiros
Algures, no centro da Europa civilizada discutem-se bizarrias como a de saber se o Estado deve financiar integralmente himenoplastias, cada vez mais solicitadas por jovens mulheres muçulmanas, algumas adolescentes, sob pena de serem assassinadas por razões de honra. Muitos hospitais europeus vêem-se agora confrontados com um aumento progressivo destes pedidos, o que significa uma falha absoluta da lei e do estado de Direito para defender direitos humanos básicos dentro das nossas fronteiras.
A utilização de himenoplastia, embora defenda algumas mulheres da morte certa, é uma espécie de aceitação fatalista da nossa incapacidade de defender as pessoas face ao fundamentalismo religioso. E mais, acaba por ser o reforço ideológico de uma visão perversa da mulher, distorcida por valores religiosos.
Mais bizarra ainda é a atitude ideológica de certos sectores políticos da direita.
Como escreve a anna, perante a ameaça de um conflito civilizacional, em que um Ocidente laico se confronta com um Islão fanático, certa direita pretende defender os valores matriciais europeus usando outras formas de fundamentalismo religioso, que mais não é que outra face da mesma moeda.
Os princípios basilares desta Europa, a visão matricial que nos torna diferentes da cultura islâmica é precisamente a radical laicidade do Estado e a defesa incondicional dos direitos do homem. SE abdicarmos destes valores, nada mais nos resta que fazer himenoplastias às escondidas. E aceitar Burkas e tchadores nas nossas ruas, ou mesmo nas nossas igrejas. Veja-se o que se passa actualmente com a extrema direita católica em Espanha.